教师专业化发展是教师职业生涯中永恒的追求，没有顶峰也没有极限，所以也没有终极的目标，在我国，新一轮基础教育课程改革高度重视教师的专业化发展，全国教师绿色教育研究院课程设计中心，采用定向培训这一形式，邀请位国内知名专家进行问诊式培训，从生动的课堂诊断入手，通过课堂观察评课议课，集体教研等多种形式开展主题培训，及陪伴式跟踪辅导，让教师们课堂转型有规可循，有据可依。通过定向培训，大大提高教师的教学质量，提升教师的专业水平，增强教师学习意识、合作意识、责任意识、促进教师全面发展、专业发展、个性发展、终身发展，培养教师敬业精神、人文精神、创新精神、协作精神、主动精神，通过聚焦课堂，努力实现课改理念向教学行为的转化，切实解决学校遇到的困惑，促进学校内涵发展。