五月的杭城，蓝天悠云，花开娇艳，草长莺飞，在这绿意流淌的运河湖畔，与“绿色课堂”温暖遇见，细细聆听，慢慢品味。

第四届全国“绿色课堂杯”小学青年教师优质课观摩展示活动在杭州市长阳小学与长阳中学正如火如荼地进行着。活动主题为“运河之声--有温度的课堂 最绿色的教育”，有来自全国20多个省市自治区优选出的40节语数英科优质课教学观摩及杭州拱墅8节“有温度课堂”的课堂展示。

课堂教学是教师育人的主阵地，《寓言两则》和《临死前的严监生》两篇课文，语文组参赛教师们同台竞技，同课异构，精心设计教学，《寓言两则》一课，教师们从故事入手，逐步展现情节、心理过程，揭示寓意，同时打开课外阅读窗口，鼓励学生读寓言，明道理。《临死前的严监生》一课，教师们重视文体意识，抓住经典元素展开教学。教师们用亲切的语言，感染学生，启发学生，引领学生走向知识的殿堂。

杭州市长阳小学袁红强老师和杭州市大关小学罗才军老师展示两节温度课堂，沉稳大气，精心的教学设计、精彩的教学艺术，用智慧和热情感染课堂，点燃学生思维之火，让学生思维丰富灵动。课后，罗老师高度表扬学生认真思考，积极举手，思维活跃。

数学组参赛教师亲切大方、充分利用数学教具和信息化技术进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时培养了学生的数感和空间想象力。长阳学子根据不同上课老师的风格展示出自己自信大方阳光一面，敢于做课堂上的小主人，为课堂增添了一份亮色。

长阳小学孩子们在课堂上精彩表现  自信 阳光

英语组参赛教师们以最饱满的热情向大家展示了灵动的课堂，在同课异构中展现教学的智慧，课堂的魅力。老师们围绕课题《My clothes Part B Let’s talk》和《Then and now Part B Let’s talk》，注重自然交际，以学生为中心，设计形式各样的活动让学生积极投入到课堂学习中去，让孩子们成为真正意义上学习的主人。

科学组教师们的每一节科学课都贯穿了“科学要以探究为核心”的科学课改理念，学生们在课堂上动手、动脑、交流体会，以小组合作的形式在探究中体验，在体验中探究。《水珠从哪里来》、《各种各样的岩石》两个内容，十位来自各地的老师用他们饱满的热情、精心的设计，以“绿色教育”的理念为长阳的学子们带来了异彩纷呈的课堂。在这样愉悦的氛围中，孩子们快乐地学习，老师们轻松地教学，寓教于乐，寓学于乐。

来自长阳小学的陈一红老师和来自文澜小学的余化龙老师也在这里为大家展示了他们的“温度课堂”。自制饮料这节课上，陈老师引导孩子们化身为研究员，戴着口罩，皱着眉头聚精会神地看着电子称上的数字，生怕材料放多了。在余老师的课堂上，孩子们更是只用上一个手电筒、一把尺子、两张纸就探究出了光是怎样传播的。