7月9日、10日北京市大兴区魏善庄协作区力邀全国教师绿色教育研究院来到美丽的月季小镇，举行协作区“基于核心素养背景下有效教学与教学方式变革研讨会”，大兴区教委小教科李学静科长、教师进修学校副校长刘芳、魏善庄镇教委办主任赵洪彬、魏善庄协作区中小学的校长、协作区内和部分兄弟学校的老师近500人参加活动。

李科长在开幕式上对本次活动提出三个希望，希望与会教师带着目的的好好学习，对教学方式有启迪；带着问题的好好学习，对教学工作有帮助；带着思考的好好学习，对有效教学有指导。

中国教育学会基础教育评价委员会主任、全国教师绿色教育研究院院长刘萍在活动开幕式讲话，就本次活动的主题进行诠释，并分析当前教师职业现状，强调了本次活动开展的背景和意义。

首先精彩开场的是任俊教授，他主要研究积极心理学理论及其应用。讲座开场，任俊教授用桑代克的迷箱引出话题，提出思考，他幽默地语言、生动的案例，用数据说话，用理论引领，让枯燥的心理学，变得生动有趣起来。他用身边的实例和幽默话语告诉老师积极心理学会让教育变得更科学、更快乐，使在场的老师开阔了思路，大家对积极心理学的最新进展有了进一步的认识，对激发学生的学习兴趣和今后的教学研究都很有意义。

多年从事中小学教师管理培训的褚宏启教授根据他的研究成果，在讲座中将核心素养的相关内容做了细致的阐述，褚教授对比了当今国际社会与国内教育的众多不同之处，指出了在21世纪创新精神和能力对于中华民族生存和国家发展的巨大作用。讲座中褚教授通过列举大量的实例，强调中国教育必须改革，只有在教育当中注入更多的民主与自由，我们的教育才会更加有效果。褚教授的讲座拨云见日，21世纪“新六艺”的高度提炼，更清晰的告诉教师们。我们要学会怎样去培育学生......

活动的第二天，由重庆市沙坪坝区教师进修学院龚雄飞院长开讲，龚院长通过结合自己数十年的教育教学与办学管理经验，理论联系实际，针对目前国内中小学校课堂教学问题的有效策略进行深入剖析，他的讲座涉及内容全面、接地气、可操作性强，非常实用。给与会教师思想带来巨大共鸣的同时，也为下一步开展有效教学提供了重要借鉴和参考。

下午活动时间，与会教师观看了特级张宏伟老师的一节《不一样的比较》课堂实录，这节课充满了生活化、艺术化，教师对教材没有生搬硬套，而是将自己的思考、自己的东西，根据学生的特点，自由的整合知识，做到层层推进。根据小学一年级学生的心理特征，设计有趣的游戏，让孩子在学中玩、在玩中学，充分激发了孩子对课堂的热情，学生始终处在第一位，体现了教师相信每位学生、尊重每位学生、发展每位学生的核心理念。使学生亲身经历了知识的形成过程，也对数学产生了浓厚的兴趣，更重要的是学生的天性得到了释放，智慧得到了启迪。课后，刘院长对本节课做了精彩的点评。

如果说绿色教育是夏日里清凉的一阵风，那么我们愿意伴随着魏善庄协作区起飞，让“核心素养”在这片沃土上落地生根。专家的引领、全新的理念、可行的方法，除了带给与会老师启发以外，更多是点亮了他们的心灯，去实施有效教学的深入探索和实践体验。

以梦为马，不负韶华

梦想迎风，远走高飞