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首届全国教师“绿色课堂杯”优质课大赛第一季圆满落幕!

作者:姜老师  发布时间:2014-04-01   阅读(7275)  

阳春三月,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,大地一片生机勃勃的景象,伫立在春意盎然的三月里,绿色的律动诠释着生命的意义。首届全国教师“绿色课堂杯”有效教学优质课大赛第一季在美丽的湖城银川圆满落下帷幕。

3月29日至31日,来自全国各省、自治区、直辖市的400多名中学一线教师、学科教研员等齐聚宁夏银川,参加首届全国“绿色课堂杯”有效教学优质课大赛暨名师高效课堂观摩展示活动。本次活动由中国教育学会基础教育评价专业委员会《绿色课堂》课题组、全国教师绿色课堂研修网主办,宁夏回族自治区示范性高中——银川九中承办。


本次活动经过一年的筹备,通过层层筛选,最终在全国各地报送的1500多份参赛作品中优选出五十四位优秀青年教师做精彩的课堂教学展示,并邀请国内顶尖知名学科专家做精彩点评。参赛选手分别来自北京、重庆、天津、山东、湖北、陕西、河北、山西、甘肃、海南、宁夏等全国30多个省市自治区的优秀青年教师、《绿色课堂》优秀教案及论文评比活动中优选出的获得一等奖的优秀学科教师、经教研部门的选拔,最后派出的优秀学科代表、在全国各类教学比赛中荣获教学一等奖的优秀青年教师等。

3月29日上午,开幕式由中国教育学会基础教育评价专业委员会培训中心刘萍主任主持。“国培计划”专家库首批入选专家,清华附中特级教师,全国模范教师,全国“十杰”教师,享受国务院政府特殊津贴专家,首师大教育硕士生导师,东北师大中文系兼职教授,香港柏宁顿教育基金会孺子牛金奖获得者赵谦翔教授为全体语文学科教师作了《敬业、创业、乐业——我的名师成长道路》的专题报告。为一线语文学科教师进行了深入的专业引领,并明确了语文教学的方向。

教育学博士、国家数学课程标准研制组核心成员、高中数学课程标准研制组成员、国家基础教育实验中心副主任、曾连续多年受聘于教育部考试中心、担任全国高考命题专家组成员、参加全国普通高考数学命题、全国成人高考数学命题工作、中国教育学会数学考试评价研究会常务理事孔凡哲教授为全体数学学科教师代表作了《优质高效课堂及其促进策略》的专题报告。中国教育学会物理教学专业委员会常务理事、兼副秘书长,《求学》杂志资深顾问,《中学物理》杂志副主编。物理特级教师,北京物理特级教师,海淀区学科带头人,多次参加高考阅卷及市、区高中物理考前复习与指导的讲座活动。北京市物理学会理事,中国物理学会科普委员苏明义老师为全体物理学科教师代表作了《对研究型物理教师的思考》的专题报告。

3月29日下午至30日下午,以“是金子就要让它发光”为主题的绿色课堂大赛全面展开。大赛秉承绿色课堂理念,倡导“学生主体角色的真正回归和教师主导角色的真正回归”。教学大赛分初、高中语文、数学、物理六个学科同时进行,每组各9节课。通过教师现场授课、说课、专家点评、参会教研员和一线教师代表现场打分等环节层层递进,将活动推向高潮。

在当今教学模式多样化、教育手段丰富化、教学评价多元化的时代,“尊重”——作为绿色课堂的基础在本次大赛上也体现的淋漓尽致,无论是选手的选课、课程的调配、上课内容的安排及教师的自我评价和同伴评价都充盈着民主的气氛。

专家们的精彩点评不时引起现场长久的掌声和与会代表的深思。54位参赛教师各展风采,通过一节节别开生面的课堂教学,向与会代表展示了各地教师在新课标指导下对提升学科课堂教学品质的理解和践行。

3月31日上午,首届全国“绿色课堂杯”有效教学优质课大赛胜利闭幕。在闭幕式上,各学科专家对本次大赛各学科比赛情况作了详细的总结点评,中国教育学会基础教育评价专业委员会培训中心主任刘萍宣布了本次大赛的评比结果。中国教育学会基础教育评价专业委员会朱铭秘书长、宁夏教育厅教研室贺弘炜主任、国家基础教育实验中心孔凡哲副主任、中国教育学会基础教育评价专业委员会培训中心刘萍主任、银川九中王锦秀校长、银川九中王丽萍副校长等领导为获奖选手颁奖。


本次大赛各学科分别评选出六名特等奖及一二等奖若干。另外银川九中也在这次活动中被授予“全国教师绿色课堂研修网宁夏基地校”并举行揭牌仪式。

最后,刘萍主任在活动总结中明确了活动的宗旨和目标——探索新的课堂模式和教学方法,构建以生为本的“绿色课堂”,以评促学,以赛促教,提升教师的专业素养和应用能力。通过“竞赛-观摩-评价”等阶段的教学实践提高教师教学水平,推动优质教育资源共享。

应该说本次大赛是:“洗尽铅华现真容,去掉浮躁露本真”,所有选手的课给人以真实朴素的感觉,没有追求尽善尽美,没有追求标新立异,他们实实在在的教课,无论是品语言、理思路、还是说方法、说技巧,都紧紧围绕学科教学的本质要求,没有虚的、俗套的花架子。让学生一节课有一个收获,哪怕只是一点收获,也是实实在在的。

绿色课堂倡导教学应该回归天然,教与学达到高度和谐。探索促进学生个性品质和整体素质的全面和谐发展的途径、方法和规律。以尊重、理解、关心、爱护每一个学生为和谐教育课堂教学模式的出发点,在德与才、智与情、身与心等诸多方面促进学生的发展,启迪心灵,开掘思维,让课堂焕发出绿意与生机并成为学生成长的乐园!它是全面和谐的、民主开放的、活泼生动的、自然人性的。

本次活动得到了各地一线教育行政、教育管理及教育科研和学校的大力支持与参与,使得活动取得圆满成功,在此表示衷心感谢!

也希望将“首届绿色课堂杯大赛”作为一个新的起点,把这个平台搭建成优秀青年教师的集聚地、优秀教师的发源地、未来名师的孵化地、不断实现优秀教育资源共享,促进基础教育均衡发展和教育质量的大面积提高。

引用刘萍主任的结束语:“时间是生命的长度、视野是生命的宽度、理想是生命的高度、胸怀是生命的厚度、积淀是生命的重度”。祝福各位老师在“绿色课堂杯”系列活动的优质平台上,绽放出生命的活力,活出全新的自我!

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